Я расскажу Вам о самом быстром способе научиться быстро читать. Количество интересующих меня книг, скапливающихся с меткой «прочесть обязательно», давно превысило все разумные цифры. Я уже отдаю себе отчет в том, что не успею за ближайшие 30-40-50 лет прочесть то, что на сегодняшний день прочесть хочется. А ведь за это время появятся и новые книги, которым стоит уделить внимание. Как же найти время для них?
Но сейчас я не только о себе. Я пишу еще и о тех, кто хочет идти в ногу с быстрым ритмом нашей жизни, и о тех, кто, в общем-то, может позволить себе идти в неторопливом ритме, но при этом не откажется от возможности впитать побольше впечатлений на своем пути.
В дни, когда объем информации увеличивается, приходится осваивать новые способы работы с ней. Об этом знают не только студенты, готовящиеся к экзаменам, но и профессионалы, повышающие свою квалификацию, и взрослые, занимающиеся саморазвитием и самообразованием, да и просто интересующиеся тем, что нового происходит в мире. Всем приходится время от времени работать с текстом – бумажным или электронным. Даже такой формат, как книга, все еще далек от вымирания. Наоборот – современные технологии в виде электронных книг делают процесс чтения более приятным и комфортным.
Не прочли книгу-другую, упустили череду новостей в Интернете и вот оно - отставание от мира событий. Раз-другой – не страшно. Но когда Вы упускаете одну тенденцию за другой, только из-за того, что не успеваете с ними ознакомиться хотя бы поверхностно, то Вы уже не в курсе современных событий литературы, искусства, техники... Ваши дети смотрят на вас с насмешкой, а Ваши друзья не знают, о чем с Вами разговаривать. Здравствуй, одинокая грустная жизнь...
Тут я конечно несколько утрирую... Но какое именно решение я предлагаю?
Посмотрите, какую акцию предложила российская кампания "Занимайся чтением"! Они выпустили серию постеров, на которых литературные классики предстают в новом виде. Пушкин в красном спортивном костюме с вышитыми дуэльными пистолетами призывает "Начинать с небольших текстов, постепенно увеличивая нагрузку". Ему вторит Чехов в синем спортивном костюме с рисунком чайки: "Три подхода по семь страниц ежедневно, и результат будет заметен через неделю". Подтягивается Толстой, одетый в костюм со словами War and Peace: "Не сдавайся, на 500-й странице откроется второе дыхание"... В том, что за чтение нужно и сегодня и завтра, мало кто сомневается.
Но какое именно чтение?!
Случалось ли Вам мечтать о разгрузке бесконечных информационных завалов и об ощущении свободы от накопленных бумажных страниц и гигабайт файлов? Мечтали ли Вы о волшебной палочке, одним мановением которой Вы бы разобрались с кипой бумажных и электронных книг, мейлов и других документов? Конечно же, если Вам вовсе не приходится иметь дело с информацией, то написанное мною ниже Вам попросту ненужно. Потому что аудиотренинг «Разночтение» - это процесс, в котором Вы:
Формат аудиотренинга – предельно компактен (один час и сорок минут), а результаты – удивляют и радуют.
Вы увеличите за это время скорость чтения более, чем в два раза!
У Вас улучшится понимание прочитанного (если Вы предпочтете сделать упор именно на это). Вы будете готовы приступить к той литературе, прочесть которую давно хотели, но все никак не решались из-за ее объема или сложного языка изложения…
Безусловно, длительные многомесячные курсы, проводимые другими ведущими, могут привести Вас к рекордным по скорости результатам. Предлагаемый мною тренинг иной. И именно из-за разнообразности его эффектов я не стал называть его традиционным словом «скорочтение». Это именно разночтение. Чтение, в котором Вы учитесь избавляться от собственных автоматизмов и внутренних барьеров, находя новые близкие Вам способы общения с текстом и с информацией.
Сам я не рекордсмен в области чтения, но я могу научить Вас читать быстрее в сравнении с тем, как Вы читаете на сегодняшний день. Я сам прошел этот путь, увеличив свою скорость чтения, и знаю, какие сложности Вас подстерегают. Этот тренинг готовился несколько лет, и частью работы по подготовке была оптимизация, позволяющая все больше и больше освобождать столь дорогое нам время, которое мы можем позволить себе потратить на обучение новому навыку.
Всего полтора часа отделяют Вас от уважительных взглядов Ваших друзей, при виде того, как Вы проглатываете книги одну за другой. И я не буду Вам напоминать, что после прохождения этого курса неплохо бы почитывать книгу-другую для того, чтобы не подзабыть, как же, собственно, читать. И если девиз «книга – лучший подарок» был девизом прошлого века, то девизом этого века по праву может стать «разночтение – лучший подарок». Причем подарок самому себе.
Золотая гарантия
А что если я прослушаю Ваш тренинг, сделаю приведенные там упражнения и ничего не изменится? .
Ну, чтобы не было результатов, надо постараться вообще ничего не сделать. Тот, кто будет работать с данным аудиотренингом хоть как-то (хотя бы просто уделит предлагаемым там упражнениям пару часов), получит просто хорошие результаты. А вот тот, кто над упражнениями будет работать честно и с самоотдачей, результаты получит отличные.
Разумеется есть особенности. Например, у одной участницы пилотных тренингов стратегия чтения имен и названия была схожа с моей. Они визуально узнаются, но до конца книги так можно и не узнать, как же точно произносятся. Посему вопросы по тексту, которые подчас задаются с целью проверить изменение скорости чтения, а-ля "как звали главного героя" или "в каком городе все это происходит" - не всегда релевантны. Не всем важно запомнить и понять из книги все.
Жестко? А что делать...
Я веду статистику по результатам клиентов, прошедших у меня очное обучение данному навыку. Включая и тех нескольких человек, у кого произошла «деавтоматизация навыка чтения» - у них скорость чтения непосредственно после всех упражнений даже упала. Но в разговоре с ними через несколько дней я удостоверился в том, что скорость вернулась к прежней, а еще через несколько дней она возросла в несколько раз (я о тех клиентах, которые тренировали рекомендованные мною на тренинге упражнения - несложные, но полезные). Заранее невозможно предсказать, с какими начальными данными человек приступит к данному тренингу и какая именно динамика развития навыка его ждет.
Книжное мышление в 3D
Недавно в ряду моих клиентов оказалась девушка с потрясающими навыками визуализации – из любого прочитанного текста она сходу создавала в своем воображении кинофильм.
А прокручивая его в свой голове, она могла почти дословно воспроизвести прочитанный ранее текст. Но был и человек, который читал почти по слогам, не понимая значения трети слов из прочитанного не слишком сложного художественного текста... А еще был клиент, у которого по медицинским причинам к сожалению не видит один глаз, - ему нереально было охватить взглядом всю строку текста, как он не старался. Как Вы думаете: с одинаковой ли скоростью прогрессировали эти люди?
Чтение - слишком комплексный навык, основанный на большом количестве внутренних ментальных процессов и способностей каждого из нас, чтобы однозначно прогнозировать динамику освоения навыка, но конечный результат обрадовал всех.
IT-чтение
Насколько эффективно работает предлагаемая методика с научными или техническими текстами?
Это во многом зависит от начальных способностей клиента-заказчика. Так, например, навыки визуализации оказывают сильное влияние на возможность увеличения скорости чтения. Та же девушка, о которой пишу выше – легко визуализировала такие прочитанные ей в книжке математические понятия как «дивергенция квадратичной функции». Для нее это было столько же легко, сколь представить себе «высокое зеленое дерево». Для нее чтение технической литературы не отличалось от чтения литературы художественной. И тут в своей голове к концу полутора часов занятий она буквально создавала фильм, глядя на страницу в течении всего нескольких секунд. Хотя обычно в технической литературе чуть меньше опций для оптимизации скорости. Она, как справочники или словари, уже достаточно сжата информативно.
BOOK-вальное чтение
Работает ли предлагаемая мною система с текстам на других языках (иврит, английский...)?
Тут я могу опираться здесь только на отзывы прошедших курс, так как большая часть прочитанных мною книг именно русскоязычны. Отзывы по ивритоязычным текстам уже есть. Да, методика работает. По англоязычным текстам пока отзывов нет (буду рад, если Вы проработаете данный аудиотренинг и снабдите меня информацией по этому поводу), но я не вижу никаких ограничений. Если Вы свободно читаете на английском, то и тут методика будет работать.
Это не самая высокая плата за возможность сделать значимые шаги в увеличении скорости чтения и увидеть при этом реальный результат. В то время, как схожие курсы обычно стоят в 5-6 раз дороже, а некоторые учебные программы при этом еще и намеренно растягиваются на несколько "ступеней". Почему цена настолько демократична? Я хочу дать возможность тем, кто интересуется работой с информацией, понять, подходит ли методика именно им. И сделать это безопасно, то есть не вкладывая больших денег.
25.00 $Add to cart
Хочу поблагодарить Славу за его советы, за этот год я значительно, раза в два, увеличил скорость чтения и что важнее - понимание прочитанного. Его курс с первого взгляда кажется набором известных и очевидных рекомендация, однако что-то с нем такое есть, что он захватывает и не дает бросить на середине.
Я тут, прослушав несколько твоих аудиокурсов ( "Разночтение", "Реализация амбиций"), решила попробовать послушать аудиокурсы других авторов, на разные темы. Оказалось, что слушать кого-то другого после тебя - очень сложно. Очень ценная и полезная информация, но растянутая, с повторениями, с лишними звуками типа "ээээ", воспринимается с трудом, дослушать до конца тяжело, сразу конечно не запоминается, а вот переслушивать из-за качества записи уже не хочется.
Представила себе, как бы то же самое говорил ты - у тебя вместо двух часов получилось бы 20 минут, и переслушивала бы я с удовольствием. Конечно, я всегда знала что ты большой профессионал своего дела, но сравнение с другими показало мне еще раз, насколько важно не только обладать информацией, но и уметь правильно подать ее. Работа твоя просто великолепна. И знаешь что? Считаю, что мне повезло, что слушать какие-либо аудиокурсы я начала именно с твоих, очень качественных во всех отношениях. Начни я с других - сочла бы этот способ обучения ( с помощью аудиокурсов) не подходящим для меня и бесполезной тратой времени.
Твои курсы содержат максимум полезной информации, компактны, понятны, четко и ясно выстроены и их просто приятно слушать и переслушивать, так как ты отлично владеешь и языком, и голосом. Думаю, что рано или поздно я тоже начну работать в таком формате - записывать аудиокурсы, ведь я инструктор подготовки к родам, и тоже занимаюсь обучением, как и ты. Так вот, ты будешь для меня образцом и вдохновителем. Спасибо!
жалко у меня всего 1 пара глаз и один моск :-\\
а то читала бы сразу все и главное - успевала бы!
так можно читать левым глазом в правое полушарие, а правым - в левое 🙂 а ночью они будут друг другу пересказывать содержания прочитанного 😉
а я тебя очень-очень поздравляю с мастерским сертификатом!
издеваиисси ? :)))))
спасибо ! ! ! ! !
а ты сам все эти книги прочитываешь?
не все. некоторые пролистываю. некоторые откладываю чтобы кому-то порекомендовать или передать.
Вопрос - что читали участники? Какого рода тексты?
Это мне интересно, потому как был не очень давно разговор с коллегой на эту тему и он сказал, что читает очень быстро, пользуясь одной из методик скорочтения. И действительно, он быстро читал и воспроизводил хорошо написанный текст, к примеру, газетной статьи или худ. книги. Когда же я ему дал "Характероанализ" В.Райха, который изобилует длинными предложениями, богатыми терминами и длинными логическими цепочками, то он сказал примерно следующее - этот текст я быстро читать не могу. Объяснил он это тем, что текст плохо написан. Не буду давать оценку переводу, может быть оно и так, может и не так. Но влиять это не должно, в идеале, если человек действительно читает ВЕСЬ текст.
предложил группе на пробу и художественную литературу, и литературу, связанную с психологией. и там, и там сделали предварительные замеры скорости.
специальная литература читалась ими изначально медленнее (и прогресс в скорости ее чтения был не таким значимым). одна из причин - в незнакомом тезаурусе. фраза "мама мыла раму" узнается быстрее и не требует критического анализа в сравнении с фразой "нуменозная инстинктивность имманентности коррелирует с антигетерогенотипным характерологическим апофеозом сущностной трансформации" (я привел случайный набор слов просто чтобы отразить характер подобных текстов).
в случае второго предложения фразу приходится воспринимать так, словно она написана на в принципе незнакомом языке. то есть должны быть или задействованы визуальные стратегии, по которым фраза воспринимается как рисунок: сочетания случайных букв, не вызывающих ассоциаций (это требует некоторых специфических навыков). либо же должны быть задействованы стратегии аудиальные (фраза проговаривается и учится как стих, что, скорее всего, может потребовать повторений и негативно отразится на скорости чтения).
вторая причина того, что текст, изобилующий терминами, читается медленнее состоит в том, что текст "скорочтецы" все-таки читают не весь. некоторые не дочитывают до конца строчку. некоторые - не сначала ее начинают. со временем у них проявляется способность к антиципации - своего рода предвидению динамики развития текста. а антиципация основана на частотных шаблонах
специализированная литература же изобилует шаблонами чтецу не знакомыми. им приходится дочитывать текст до конца строки, что также влияет на скорость чтения.
Значит, художественную и техническую литературу предлагали группе для тестирования. И каковы были результаты, каков прогресс в скорости чтения технической литературы?
например:
ДО
худ.текст - 5 минут страница
техн. текст - 10 минут страница
ПОСЛЕ:
худ. текст - 2 минуты страница
техн. текст - 9 минут страница
Разумеется, отвечайте, если вы не против огласить эту информацию.
считал в кол-вах знаков (с пробелами).
худ. лит
Участник мужского пола: 1000 знаков в минуту в начале (3600 в конце)
Участница женского пола: 1500 знаков в минуту в начале тренинга (3500 в середине тренинга, в самом конце от замеров отказались в силу усталости)
техн. лит
Участник мужского пола: 600 знаков в минуту в начале тренинга (1200 в конце)
Участница женского пола: 700 знаков в минуту (около 1000 знаков в середине тренинга)
В итоговой формуле засчитывались не только знаки, но и кол-во правильных ответов на произвольно заданные по прочитанному тексту 10 вопросов. кол-во это не изменилось (поэтому в цифрах наверху я это не отразил), но это скорее случайность.
в целом на статистику пока не претендует. малое кол-во опытов и очень специфичные условия тестов (работа велась ближе к ночи с людьми, вставшими в 6 утра и отпахавшими длинный рабочий день).
спасибо
Как прикольно с именами...я думал это моя дислекция:)
у меня тоже самое, потом разговаривать с кем то о книге в принципе не реально, так как не представляю кого как зовут.
а какой-то образ написания имени у тебя имеется? то есть как именно ты узнаешь его по начертанию?
То что образ/схема есть точно как то я ведь героев различаю:))))
а вот как точно не знаю.
Если сейчас подумать то Первая буква и длина играют роль, ну и контекст потверждает. Так мне кажется.
я ты как?
У меня все также. Первая буква, длина слова и контекст. Других идентификаторов пока не нашел.
Почти тенденция.
Интересно получается.
если сделать такои курс на русском, то повлияет ли это на скорость чтения на англииском и иврите?
должно - механизмы схожие. но пока не проверял.
будешь еще прогонять - позови меня я хочу :)!
хАрАшо 🙂
я пробовала по книжке заниматься, но бросила.
обычно две причины бросания: отсутствие интереса или непонимание, как освоить навык дальше.
интерес в свою очередь раскладывается на интерес к книге и интерес к процессу чтения. меня спасает обилие интересующих меня книг и любопытство к тому, как же устроен процесс чтения.
у меня книжка в эл. виде. старая. отсканированная плохо.
надоело глаза ломать.
надо в бумажном варианте найти.
ну что же Вы делаете? я хочу их ВСЕХ читать! сейчас же!
а нельзя. надо к тесту готовиться 🙁
вот. посему освоил для себя скорочтение 🙂
🙂 ага, мне недавно объясняли.смотреть вширь и боковым зрением охватывать текст, чтоб не надо было бегать глазами туда=сюда, да?
это супер-важно ага. 🙂
и есть еще штуки 3-4 подобные фишечки для ускорения чтения.
like?
копал эту тему последние годы. уже пару раз провел тренинг по теме скорочтения - пока для своих, чтобы посмотреть. скоро выйду на рынок с ним. скажу буквально в трех словах.
1. артикуляция. проговор про себя. если не осознан, то все равно напрягается горло. а для чтения не нужно слова проговаривать. это замедляет.
2. регрессии. слова-якоря уносят нас в ассоциативные ряды. вспоминаем чего-то, возвращаемся к уже прочитанному. перечитываем.
3. неврозики. иногда кажется, что если строки не дочитаем, то пропустим чего-то. а на деле полезной информации в книге 30-40 процентов. остальное можно выкидывать смело. в зависимости от стиля книги конечно. вот уметь по стилю определять, что можно пропустить - это искусство...
ну это так вчерне объяснил...
большое спасибо! про артикуляцию я знала, но сейчас забыла, а другие 2 очень любопытно и психологично! 🙂
Пожалуйста 🙂
Привет, Слава! 🙂 Спасибо за книги!
А где скорочтение осваивал?
Привет! 🙂
Осваивал поначалу по аудио-видео семинарам разных школ (курс Кенига тоже в свое время прослушивал на аудио). Потом книги. Потом моделировал тех, кто уже умеет быстро читать.
Потом самомоделирование. Так все свел к модели, которую последний год тестирую уже не только на себе. Часа в три с половиной удается ее встроить. Сейчас вот допроверю более отдаленные результаты и начну обучать этому.
я, конечно, ничего не имею против быстрого чтения и эффективного восприятия текста, но вот этот посыл "Не прочли книгу-другую, упустили череду новостей в интернете и вот оно - отставание от мира событий. Раз-другой – не страшно. Но когда Вы пропускаете один тренд за другим, только из-за того, что не успеваете с ними ознакомиться хотя бы поверхностно, то Вы уже не в курсе современных тенденций литературы, искусства, техники. Ваши дети смотрят на вас с насмешкой, а Ваши друзья не знают, о чем с Вами разговаривать. Здравствуй, одинокая грустная жизнь" меня просто сразил. Это если у всех такое будет мировоззрение, то мы так и будем соревноваться с друзьями и собственными детьми по части знания новых трендов). Не знаю даже смешно или грустно...
Дело в том, что данный текст не обращен ко "всем". И это очень хорошо, что подобная фраза (за которой стоит разделяемая мною идея) отфильтрует тех, кому не на этот мой курс.
Я в своей жизни за тенденциями вынужден следить. И насколько я понимаю, рассматривая задачи моих клиентов, я такой не один. Просто тенденции эти лежат в разных областях. Объясню чуть боле пространно с Вашего позволения.
Давеча звонил клиент с вопросом, знаю ли я про (ну, например) терапевтические методики "турбо-суслика". Для него мой утвердительный ответ - показатель моей осведомленности и компетентности. Такая вот связка у него в голове. Я могу быть гуру в области психоанализа, нлп и пр. Но не сумел поддержать разговор о турбо-суслике - потерял клиента. И я не считаю себя вправе разрушать человеку эту связку. Нашел он хоть какой-то свой ориентир, позволяющий ему оставаться на плаву. Вот и замечательно.
Можно сказать, что возможно столь странный вопрос - это показатель того, что данному человеку не ко мне. Но следующий клиент спросит про мою осведомленность в области БСФФ. А следующий задаст вопрос об экзистенциальном коучинге или о ином новом тренде...
Каждый выхватывает из мира существующих тенденций какой-то лучик, камушек, кусочек... И ходит потом с этим найденным кусочком, силясь понять, может ли ему кто-то что-то про это растолковать. Ну хотя бы пару слов. Я выберу за час ознакомиться с появляющимися в области моих интересов новинками и получить таким вот образом возможность построения первоначального контакта с клиентом. Без этого имхо никуда - последствия истории с вавилонской башней аукаются до сих пор. Этому миру нужны переводчики - с одного человеческого языка на другой. Я - один из них. Но хотя бы десяток слов на каждом из этих языков мне знать надо. Мне это интересно...
Показать примеры других профессий, где без знания новых тенденций никуда? Пожалуйста. SEO-шники. Пропустили очередной АГС и кушать уже купить не на что. Сайты денег не приносят. И это вопрос даже не дней, а часов. Еще примеры? Работа на бирже. Много их таких профессий, занятостей, сфер жизни...
Слава богу, что много и других сфер...
Подписываюсь под каждым словом и записываюсь:)
Читаю быстро, но дело не в том, что нет предела совершенству. Стала замечать, что все чаще "проглатываю", просто пробегая глазами, большие куски текста. Поможешь?
Помогу. Давай мейлом договоримся о встрече.
Как насчет Хайфы + иврит?
насчет Хайфы - когда будет удобно?
иврит - для сына (у него на русском нет и пол-шанса,
а ивритских курсов скорочтения давно не видел...)
Re: Как насчет Хайфы + иврит?
Виктор, привет!
На иврите пока не потяну по двум причинам:
1. Придется перепродумывать или переподбирать метафоры, используемые для встраивания навыка. Большая и многодневная работа - при одноразовом проведении не выгодно.
2. Если буду делать на иврите, то захочу сначала провести несколько тестовых вариантов для "своих" - чтобы убедиться в качественной работе.
Спасибо!
я хочу)))
послала мейл.
спасибо за мейл, получил. сейчас отвечу.
Спасибо огромное! Так много книг, которые интересно и полезно мне почитать!
пожалуйста! хорошего чтения!
Мы долго собирались и дотянули до последнего. Т.е. до сегодня.
Я бы тоже пошел:)