Секунды умирают стайками по шестьдесят, образуя минуту.
Фредерик Бегбедер
Начну эту главу с письма одной читательницы моей рассылки. Она задает вопрос. И с ее разрешения я процитирую ее вопрос и мой ответ.
«Хочу поделиться с вами воспоминанием из моего детства. В школе были уроки физкультуры и такое упражнение как прыжок в высоту через горизонтально установленный шест. Я занималась художественной гимнастикой была гибкой и худенькой, и ни одно упражнение не вызывало у меня никаких затруднений, а прыжок в высоту тем более. Но однажды моя двоюродная сестра (на 10 лет старше меня), смеясь, рассказала мне, что в школе никогда не могла перепрыгнуть через шест. Разбегалась, подбегала к шесту и останавливалась. Больше я никогда не смогла прыгнуть через проклятый шест совершенно независимо от высоты... Разбегалась, подбегала к шесту... в лучшем случае сбивала его. Сейчас жизненная ситуация складывается так, что нужно набраться духу и действовать, чтобы получилось. Так как потом буду всю жизнь корить себя за то, что не отважилась, ведь самой очевидно, что воюю на 70% с собой и лишь на 30% с ситуацией. Прочитала Вашу рассылку и вспомнила почему-то именно о прыжке через шест. Возможно, Вы могли бы что-то посоветовать».
У меня на тот момент еще не было подготовлено того сюрприза, который ждет Вас в конце данной главы, поэтому отвечать пришлось текстом. И ответил я приблизительно так:
«Сначала по форме Вашего вопрос: меня привлекли в нем несколько моментов. Упоминание о том, что когда старшая сестра рассказывала о том, как она не справлялась с шестом, она смеялась. На самом-то деле и по большому счету, кто сказал, что мы всегда будем перепрыгивать через все шесты, стоящие на нашем пути? Конечно, будут препятствия, преодоления которых будет даваться легко. И те, которые никогда не дадутся. И те, которые удастся взять всего несколько раз за жизнь. И даже те, которые нам вообще не нужны.... Дело даже не в победах или поражениях, а в нашем к ним отношении.
Теперь по сути: была когда-то прибаутка про сороконожку, которую спросили, с какой ноги она начинает ходить. Она задумалась и запуталась в ногах. Та же история произошла и у Вас с шестом. Так называемая - "деавтоматизация навыка". Возвращение к предыдущему успешному опыту не всегда происходит гладко. И подчас случается так, что обратного научения так и не происходит. Но это не капельки не должно влиять на следующие Ваши победы».
Я добавил еще кое-что очень личное, но это я цитировать не стану. Да, иногда в детстве происходит что-то такое, что влияет на всю нашу жизнь. И какое счастье, что отношение к этому можно изменить. А вслед за новым отношением придет и новое поведение. Не может быть универсального ответа на такой вопрос, но я надеюсь, что Вам в поисках поможет записанная мною аудиолекция по теме «Возрастная регрессия». Она небольшая – всего 20 минут. Но я надеюсь, что она окажется полезной в поисках ответа на подобные вопросы. Скачать ее можно совершенно свободно.
А в ней Вас ждут следующие ответы:
- что это?
- как это использовать?
- кто может это использовать?
- какие сложности в использовании?